教师论坛
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2016-01-28 培养情商，收获人生
初三5班班主任 孙玉玲一位美国学者指出，在促使一个人成功的个人因素中，情商的作用占到了80%，而智商的作用只占20%。一直以来，大部分父 ...【查看更多】
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2016-01-18 复习要处理好三种关系
邢中芳复习有以下五个目的：一、熟练掌握，并能灵活运用基础知识；二、知识系统化；三、查漏补缺；四、提高思维能力、分析和解决问题的能力 ...【查看更多】
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2016-01-18 复习课应该怎样上？
侯二祥一、复习课中存在的误区1、复习课上成新授课，面面俱到，提升不够。复习课和新授课的区别在于知识的梳理和整合。在构建知识体系的过 ...【查看更多】
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2016-01-18 复习课存在的问题及改进建议
杨超一、复习课存在的问题1、老师讲的多，学生动的少；2、复习针对性不强，未做学情调查，不了解学生的疑问点；3、知识讲解点状化，没有搭 ...【查看更多】
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2016-01-08 如何提高体育课堂教学实效
问题一：复习课如何上？毕业班前期和后期各以什么为主？ 一、复习课以技巧课复习和身体素质提升复习课两类进行。技巧复习课1、增加技巧练 ...【查看更多】
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2016-01-08 你拿什么在单位立足？
白晓亮1月4日《人民日报》刊登了一篇《你拿什么在单位立足》的文章，该文从12个方面进行了阐述，我感觉对我们今后更好地开展工作有一定的指 ...【查看更多】
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2015-12-18 如何指导学生进行专业的考试分析
学生考试结束之后，专业的考试分析可以做到：（1）帮助学生找准问题；（2）帮助学生制定合理措施，调整学习方法，纠正不良习惯，从而促进提 ...【查看更多】
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2015-12-18 怎样制定教学目标
教学目标是上好一堂课的前提，是保证课堂教学质量与效益的基础，因为教学目标指出了教学的主攻方向，规定了一节课的教学内容、重点难点、学 ...【查看更多】
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