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什么是好课?如何听评课?——2022年青年教师培训(十三)

2022-03-29 什么是好课?如何听评课?——2022年青年教师培训(十三)

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青年教师如何使用教辅?——2022年青年教师培训(十二)

2022-03-24 青年教师如何使用教辅?——2022年青年教师培训(十二)

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如何指导学生记笔记——2022年青年教师培训(十一)

2022-03-24 如何指导学生记笔记——2022年青年教师培训(十一)

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青年教师经验分享——2021年青年教师培训(十)

2022-01-07 青年教师经验分享——2021年青年教师培训(十)

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课堂意外情况处理技巧——2021年青年教师培训(九)

2021-12-15 课堂意外情况处理技巧——2021年青年教师培训(九)

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如何进行课下辅导——2021年青年教师培训(八)

2021-12-09 如何进行课下辅导——2021年青年教师培训(八)

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青年教师如何站稳课堂?——2021年青年教师培训(七)

2021-11-30 青年教师如何站稳课堂?——2021年青年教师培训(七)

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如何有效把握课前预设与课堂生成之间的错位——2021年青年教师培训(六)

2021-11-26 如何有效把握课前预设与课堂生成之间的错位——2021年青年教师培训(六)

2021年11月22日下午,第六期青年教师培训在行政楼二楼会议室举行。本次培训由数学组王一文老师主讲,分享主题为“如何有效把握课前设计与课堂教学实施过程中出现的预设与生成之间的错位”。培训开始前,王老师分......【查看更多】

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如何进行试卷分析、质量分析?——2021年青年教师培训(五)

2021-11-09 如何进行试卷分析、质量分析?——2021年青年教师培训(五)

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如何与家长沟通?——2021年青年教师培训(五)

2021-11-07 如何与家长沟通?——2021年青年教师培训(五)

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